把"厌学"之脉架"乐学"之桥
@@ 素质教育是面向全体学生全面发展、主动发展的教育.笔者作为一名农村基础教学人员,近几年来就许多学生的情感因素、学习兴趣、学习习惯、学习心理等做了诸多跟踪调查,发现初中部分学生"厌学"心理比较严重,许多"留守生"厌学现象比较突出,且有愈演愈烈之势.这个问题不可小视,因为"厌学",学生便不能全面发展,更不能主动发展.所谓的"后进生"往往从不喜欢学习开始,逐渐到不学,以至于辍学,严重则演变成只身外逃,或群体离家离校出走.要推进素质教育,把"厌学"之脉,架"乐学"之桥十分必要.
G42(教学理论)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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