浅谈历史课教学中健全人格的培养
@@ 当今世界科学技术迅猛发展,知识经济初现端倪,新世纪对人才的人格提出了新的要求.审视当代的中学生,其主流是积极的、健康的、向上的,但也有相当一部分中学生不同程度上存在着人格上的缺陷.在传授知识的同时,教育工作者还要有意识地传授给学生一些正确的人生理念,以帮助他们形成健全的人格来适应社会发展的要求,这是教师的良心和责任.对此,笔者在历史课堂教学中,进行了一些有益的探索,以期对中学生的健全人格的培养作出自己的努力.
健全人格、历史课、课教学
G63(中等教育)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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