小议"跳出题海"
@@ 高考物理复习,学生往往会钻进题海,每天忙于做题,但效果却不好,而且,和现在提倡素质教育完全相背.诚然,高中理科学习,不做一定数量的题目是不行的,那么又该如何把握这个度,使学生既不钻进题海,又可以取得较好的复习效果呢?经过我的实践与思考,我觉得不妨从以下几点去尝试:
G42(教学理论)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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