论新课标下网络与高中语文研究性学习

摘要：

网络环境下的语文研究性学习是以网络技术、多媒体技术等信息技术为支撑的学习方式,它是以培养人的创造能力和创新意识为核心的多向性思维活动.在这里,网络成为学生发现知识、解决问题的重要工具,而学生在完成这项工作的过程中,将促进分析与归纳、总结与概括能力的形成.在新课程体系下,网络对于培养学生的研究学习的能力有重要作用.

关键词：网络、高中语文、研究性学习

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33