习作应珍视学生的独特感受
@@ 随着课改的深入,尊重学生,尊重学生的独特感受越来越受到教师们的重视.特别在学生的习作中,更应体现这一课改精神,因为习作本身是一种创造性的活动.
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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