意外-使课堂更精彩——浙教版《语文》第十册《小音乐家扬科》教学案例及反思

摘要：

@@ 我在上《小音乐家扬科》第一课时,在揭示、板书课题后,就让学生自由朗读课文,要求把课文读通、读顺,初步了解课文内容.结果有部分同学在认真读课文,有好多同学(半数以上)没有认真读课文,而是学着发出"噢咦""噢咦"、"呜呜""呱呱""笃笃""嗡嗡"的声音,有的还在模拟小虫、麻雀的叫声.

机标关键词：教学案例、音乐家、浙教版、第十册

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73