语文教学中多角度渗透思想教育的研究
@@ 语文教学的鲜明特征是"文以载道",道指自然、社会、人生的规律,可见语文教学的任务归纳为一点,即教学生如何做人处世.
思想教育、语文教学、多角度
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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思想教育、语文教学、多角度
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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