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一种不容忽视的课程资源——错误

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新课程的实施需要广泛的课程资源,然而在实际教学中许多教师的课程资源意识比较淡薄,不知如何开发课程资源.其实生活中不是缺乏教育资源,而是缺乏善于发现和有效利用教育资源的眼睛.笔者认为学生在学习过程中出现的错误,就是一种重要的教育教学资源.善于发现、挖掘并运用这些形形色色的"错误",将会给课堂教学带来勃勃的生机,将会更好地促进学生的发展.

课程资源、错误

G63(中等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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成功(教育版)

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42-1560/C

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