模式·机制·路径:体育课程改革参照的实践探索
采用文献资料法和逻辑分析法,对体育课程改革参照的模式选择、机制探寻和路径遵循进行分析.研究指出:体育课程改革参照的实施模式主要包括文化保守主义模式、现实改良主义模式、马克思主义中国化模式;体育课程改革参照的运行机制,主要由城乡协调的投入机制、多方参与的指导机制、合理有效的审查机制、立足本土的评价机制所构成.提出:打破教学观点的困囿,加强本土教学的创新优势;减少钟摆现象的震荡,强化体育课程的理论建设;拓展课程理论的局限,丰富理论创新的整体有效.
体育课程、体育课程改革、参照、模式、机制
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G807(体育理论)
国家社会科学基金;湖北高校省级教学研究项目;武汉体育学院教学研究项目
2022-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
97-103