青少年运动健康传播模式:理论框架、变量关系及效果评估
基于媒介化社会背景,在对国内外青少年运动健康传播相关研究成果进行综述的基础上,提出运动健康传播的定义.借鉴HBM、EMPA等相关理论,结合专家建议,构建了一套包含“一背景(媒介化)、三维度(宏观、中观和微观)、三因素(媒介使用、运动、健康)”的青少年运动健康传播模式.该模式揭示了影响青少年健康的社会环境、媒介传播和体育运动因素.分析该模式中各维度和因素对青少年健康的影响、具体变量之间的相互作用关系及其效果评估,为后续定量研究(大样本调查和实验分析)青少年运动健康传播实践奠定理论基础.
青少年、运动健康传播、模式、理论框架、变量关系、效果评估
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G80-056(体育理论)
2014年度国家社会科学基金项目“我国青少年体质健康促进中的媒介责任及履行机制研究”14CTY021;2014年度上海市学生健康促进工程重大委托项目“培育青少年体育文化的舆论引导机制研究”HJTY-2014-A21
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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