身体自我效能、锻炼态度对大学生体育自主创新能力的影响

摘要：

基于自主学习的理论框架，采用身体自我效能感量表、体育锻炼态度量表、体育自主学习能力量表和体育创新能力量表对1454名大学生进行问卷调查，考察大学生身体自我效能感、体育锻炼态度、体育自主学习能力和体育创新能力的关系。研究发现：(1)体育自主学习能力能显著正向预测大学生体育创新能力。(2)身体自我效能感能显著正向预测大学生体育自主学习能力。(3)体育锻炼态度在身体自我效能感和大学生体育自主学习能力之间起中介作用。研究结果支持了大学生体育自主学习的有关理论预期，作者对此从体育心理学和教育心理学角度进行了讨论。

关键词：大学生、身体自我效能、体育锻炼态度、体育自主学习能力、体育创新能力

所属期刊栏目：42

分类号：G804.85(体育理论)

资助基金：2015年国家社科基金项目15BTY053;2010年国家社科基金项目CLA100178。

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：122-126