10.3969/j.issn.1001-9154.2011.04.018
从社会性别视角审视农村女学生参与学校体育的影响因素
通过文献资料法和访谈法,从传统社会性别文化、家庭社会性别观和学校体育运行环境三个方面,分析了影响农村女学生参与学校体育的原因.研究认为:要使得农村女学生积极主动地参与学校体育,应当重视农村地区有关性别理论研究、社会舆论及媒体宣传,在政策和法律上给予性别平等保障,并把社会性别意识纳人农村学校体育管理体系.
农村女学生、社会性别、学校体育
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G807(体育理论)
2011-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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