10.3969/j.issn.1001-9154.2008.12.024
大学生认知体育法规现状分析
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对大学生对学校体育法规的认知状况,大学生对群众体育法规的认知状况,以及大学生对竞技体育法规的认知状况等三个方面进行调查分析.结果显示:大学生对学校体育法规的认知程度最高,竞技体育法规居次,群众体育法规最差.提出了培养大学生体育法规认知的建议.
大学生、体育法规、认知现状
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G807.4(体育理论)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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