10.3969/j.issn.1001-9154.2008.03.022
高校体育"小组自主合作学习"教学模式研究
对高校体育"小组自主合作学习"教学模式进行研究,并从教学方法、过程和评价等方面设计,与传统体育"技能"教学模式对比实验.结果表明:学生在"自主"学习中积极参与体育活动意志增强,在"合作"学习中形成优势互补,共同促进知识、技术和身心健康发展等方面具有显著的效果.
高校体育、教学、自主合作学习、模式
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G807.01(体育理论)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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