10.3969/j.issn.1005-6718.2009.03.004
城乡义务教育一体化发展探究——基于西北少数民族地区的视角分析
@@ 追求社会公平是人类社会的崇高理想,我国宪法赋予了每个公民享有公平的受教育机会,让每个青少年在人的全面发展方面得到应有的公平机会,是中国教育改革发展不懈追求的重要目标.
城乡义务教育、一体化发展、探究、西北少数民族地区、视角、社会公平、受教育机会、重要目标、中国教育、人类社会、全面发展、改革发展、崇高理想、不懈追求、青少年、宪法、公民
G40;G51
2009-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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