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10.3969/j.issn.1674-6120.2023.11.019

"双减"视域下家校共育创新实践

引用
随着教育的转型发展,家校合作已然成为一种新的教育样态,尤其是"双减"政策使家校形成合力的重要性越来越凸显.陕西省延安市新区第二小学始终坚持立德树人根本任务,遵循教育基本规律,进行一系列改革,确立"关注心灵成长润育一颗中国心"的办学理念,形成"润心教育"办学实践,实施以学生健康成长为中心,创新激发驱力、生成推力、彰显活力的家校共育路径,形成家校合力,构建富有活力的家校育人共同体,让"双减"政策落地落实,促进学校教育高质量发展.

创新实践、家校共育

37

G642.0;G459;G206

2023-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

119-122

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

37

2023,37(11)

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