"善格"教育校本课程体系探索

摘要：

基于立德树人的教育宗旨,综合其他学校课程建设研究成果,深圳第二外国语学校倡导"善格"教育,对"善格"教育校本课程体系进行了有益探索.
一、"善格"教育校本课程体系内容
"善格"由善与格构成.善是真与美的基础,是做人的基础.有了善,才能包容;有了善,才能有真,才能诚实守信;有了善,才有美."善"可作形容词、名词、动词,如善良、善行、善文、善言、善程、善心、积善、改善、完善等等.

机标关键词：校本课程体系

所属期刊栏目：37

分类号：G632.3;G718.3;F590-4

在线出版日期：2023-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110