10.3969/j.issn.1674-6120.2021.11.005
霍夫斯泰德文化维度理论视角下的中国式教育观 ——基于《中国式家长》游戏的分析
《中国式家长》模拟游戏真实地复制了当代中国青年共同的成长经历,是研究中国教育现实的极佳游戏文本.文章从霍夫斯泰德文化维度理论出发,结合权力距离指数、个人主义、男性气质、不确定性规避、长期取向、放纵这六个中国社会文化维度层面,基于《中国式家长》游戏分析了中国社会文化对中国式教育观的影响,以更深入地理解中国式教育观的现实内涵,揭示观念背后广大中国家长和教师的良苦用心,而后回归现实分析中国社会文化是孕育中国式教育观的源泉,提出在发展中国教育的同时要顺应中国文化、与时俱进,以及加强家长教育和教师教育.
霍夫斯泰德;文化维度理论;《中国式家长》;中国式教育;中国社会文化
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G78(家庭教育)
上海市教育委员会"高校'立德树人'人文社会科学重点研究基地基础教育教材"项目;"高校'立德树人'人文科学重点研究基地生命科学"项目
2021-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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