"后疫情"时代基础教育发展的机遇与挑战

摘要：

随着"后疫情"时代的到来,我国基础教育的发展面临着更加严峻的挑战.如何顺应时代发展,确保基础教育质量稳步提升,是当前教育界亟需解决的问题之一."后疫情"时代,基础教育发展的机遇与挑战共存,通过对教育教学、学生发展、亲子关系三大领域中教育关系的重塑,以期促进基础教育的发展.在教育教学领域,紧随以"互联网+教育"的新时代背景,通过创设智慧课堂,将信息技术与教育紧密结合,实现线上线下融合式发展的新教育模式,同时重塑教师角色,不断提升教师素养与信息技术应用能力;并进一步整合、开发综合性课程,将书本知识生活化,在向学生传授必备基础知识与技能的同时,渗透德育教育,引导学生树立正确的价值观.在学生发展领域,注重对学生自主学习能力的培养,要在保障学习者主体地位的基础上,实现学生的自我发展与完善.在亲子关系领域,呼吁完善家庭教育相关法律法规,家长通过学习,与子女良性互动,积极发挥家庭教育的职能,使家庭教育成为实现基础教育目标的有力支点.

关键词："后疫情"时代;基础教育发展;信息化教育;智慧课堂;亲子关系

所属期刊栏目：35

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：国家留学基金委—中俄政府奖学金项目资助编号:留金亚〔2018〕9069号

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：24-37