新时代义务教育阶段薄弱学校发展问题与取径

摘要：

薄弱学校的产生有其社会背景和政策原因.改变薄弱学校面貌,促进薄弱学校差异化、跨越式发展,对实现人的现代化极具现实意义.分析薄弱学校产生的背景,根据调研材料从生源、经费、教师、教学、文化五个方面讨论了薄弱学校存在的问题.义务教育阶段薄弱学校发展是实现教育优质均衡的必然要求,是实现教育现代化、助推国家现代化的必然途径.新时代可从机制、投入、队伍、制度、文化五个方面探寻激发薄弱学校竞相发展的新路径.

关键词：义务教育、薄弱学校、优质教育资源

所属期刊栏目：35

分类号：G522.3(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目DFA160246

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：106-116