改革开放初期大学教授的群体特征及其生成动力

摘要：

改革开放之初,国家逐步恢复了教授职称评审制度,教授的教学科研工作逐步走上正轨,因而形成了该阶段特有的群体特征.一是重获新生:喜迎科学春天,献身科研;参与拨乱反正,恢复名誉.二是道德高尚:拥护党的领导,立党为公;献身教育事业,爱岗敬业;淡泊名利,无私奉献.三是教书育人:认真备课,教学有方,严格要求,关爱学生.四是治学严谨:潜心研究,实事求是,遵守规范.教授群体特征的生成是社会政治制度、教授聘任制度、教授评价制度等综合作用的结果.

关键词：改革开放初期、大学教授、群体特征、生成动力

所属期刊栏目：34

分类号：G529(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题"中国大学教授群体特征代际差异的百年变迁研究";江西省社科规划项目"民国大学教授群体特征研究"

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：44-56