10.3969/j.issn.1674-6120.2020.11.011
智慧教育生态体系构建初探
基于当前国内外智慧教育研究现状,提出了“智慧教育生态体系”理念.智慧教育包括智慧环境、智慧素养、智慧融合、智慧人才四个层次,各层次之间相依相存,互为补促,自我进化,不可分割,各层次内部相辅相成,和谐共生.在智慧教育发展过程中,应对智慧教育各层进行合理规划、布局和调控,实现系统的稳定、有序,通过智慧教育生态体系研究有效推进我国智慧教育事业发展.
智慧教育、智慧环境、智慧素养、智慧融合、智慧人才
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G434(电化教育)
2019年度教育部重点课题子课题“基于互联网+教育背景下教育精准扶贫研究”;成都市教育技术装备管理中心课题“成都市智慧教育发展研究2020年课题”;四川省教育厅统筹城乡教育发展研究中心2020年度重点课题“成都市智慧教育发展路线设计研究”;四川省教育信息化应用与发展研究中心2020年度课题“成都市智慧教育发展研究”;肉类加工四川省重点实验室2020年度开放基金“基于分数阶微分的猪肉溯源系统关键技术研究”
2020-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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