思政课教学主导性与主体性辩证统一关系研究

摘要：

教育事业关乎百年大计,关乎文明传承,更关乎民族未来.新时代坚持中国特色社会主义落实到教育根基,需要思政课教学改革创新、锐意进取.思政课教师肩负办好思政课崇高责任和光荣使命,必须科学分析思政课教学过程中的师生角色,准确把握思政课教师主导性与学生主体性的辩证统一关系.广大思政课教师要自觉坚定马克思主义指导地位不动摇,根据时代要求创新恩政课教学方式方法,提升自身素养妥善应对新的挑战,统筹考虑师生间的良性互动关系,从而使思政课教学实现主导性与主体性相统一时确保具有正确政治立场作为根本保证、具有现代教育技术和教学方法作为支撑条件、具有先进师资队伍作为内驱动力、具有和谐人际关系作为重要保障.

关键词：思政课、主导性、主体性、辩证统一

所属期刊栏目：34

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2019年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“马克思主义文化建设思想与新时代大学生坚定文化自信教学研究”;湖南省2018年度哲学社会科学基金项目“《共产党宣言》的文化思想及其对新时代坚定文化自信的启示”

在线出版日期：2020-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：39-49