从“忠君”到“为民”:中国古代思想政治教育的历史镜鉴
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10.3969/j.issn.1674-6120.2019.11.002

从“忠君”到“为民”:中国古代思想政治教育的历史镜鉴

引用
中国古代的思想政治教育历史悠久,内容丰富,体系完善,有着鲜明的时代特征:统治者越来越重视,措施也越来越完善,使思想政治教育成为中国历代最基本的统治手段;以儒家思想及其礼仪规范(礼教)为核心内容,以儒家化的法律为保障,形成“礼法结合”“以刑弼教”的基本模式;是一个系统工程,涉及社会的方方面面,并塑造着中国的政治文化传统.中国古代思想政治教育的历史经验表明,在国家利益与个人利益高度统一的现代社会,思想政治教育应着眼于人的终身幸福和全面发展,培育公民良好的政治素养和社会人格,需要:践行民主,完成从“忠君”向“为民”的现代转向;开启民智,实现从“臣民”到“公民”的转变;关注民生,实现从“弱民”到“强民”的转变.唯有如此,国家才能真正得到人民的拥护,政权才能永远立于不败之地,从而真正实现人的全面发展和社会的长治久安.

古代思想政治教育、儒学、礼教、忠君、为民

33

G41(思想政治教育、德育)

陕西省教育科学“十三五”规划项目“中国传统思维方式在大学生创新思维教育中的运用价值研究”SGH18H368;咸阳师范学院马克思主义学院科研项目“中国古代思想政治教育的历史借鉴”

2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共12页

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

33

2019,33(11)

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