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10.3969/j.issn.1674-6120.2019.06.010

美国社区学院与大学的转学衔接:问题、措施和启示

引用
美国的社区学院与大学的转学衔接日益紧密.美国社区学院学生在转学后常会遇到有关融入新环境、财政补助、课程衔接和学分互认等方面的问题,社区学院和大学通过采取加强课程衔接沟通、建立伙伴关系、设立专门的转学中心、制定共同的转学目标、加强财政补助和指导、完善学分转换政策等措施,帮助社区学院转学生顺利完成转学衔接工作.美国社区学院和大学的转学衔接措施可为当下我国建设“专升本”教育提供启示:坚持“以生为本”的教育理念,加强专科院校和本科院校之间的联系,专科院校和本科院校应积极为“专升本”学生提供专项的支持服务,以及加强专科院校和本科院校之间的课程衔接.

美国、社区学院、大学、转学衔接

33

G647(高等教育)

教育部人文社会科学研究规划项目“美国研究型大学公民教育研究”18YJA880112

2019-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

33

2019,33(6)

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