幼儿教师流动研究现状素描及评析

摘要：

有关幼儿教师流动的研究起源较早, 作者群以高校教师为主;研究领域存在"同名不同区"现象, 幼儿教师流动与幼儿教师流失领域覆盖上存在交叉;多数文献研究目的以原因和对策为主线, 体现了较强的问题意识;研究对象较为多样化, 以农村和民办幼儿园教师为主;整体研究方法偏重质性, 没有提及任何研究方法的文献所占比例较高, 此现象需要审慎对待和改进.虽然影响幼儿教师流动的因素众多, 但以物质因素影响最为突出;研究建议多为理想的"应然", 学术界还需加强实证研究.

关键词：幼儿教师、流动、文献研究

所属期刊栏目：33

分类号：G635.1(中等教育)

资助基金：吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究重点课题"中职+本科'3+4'贯通式学前专业人才培养模式实践研究"2016ZCZ028

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：60-68