学习投入的内涵 、类型及其优化

摘要：

学习投入是指学生在参与课堂内外学习活动过程中所付出的时间 、精力 、能力以及其所经历的发展性资源等,它具有关联性与协同性,由学习动机和主动学习交互作用而成,是学习质量评价的关键指标,主要分为个体性学习投入和社会性学习投入两种类型.当前中小学课堂教学存在着对学生学习投入的片面化界定 、表面化理解 、平面化处理的现实迷误,这就会在一定程度上阻碍学生学习质量的提升.因此,应该从凝练课程智慧 、精炼教学艺术 、延展教学时空出发来优化学生的学习投入.

关键词：学习投入、内涵、类型、优化

所属期刊栏目：32

分类号：G630(中等教育)

资助基金：2017年度华中师范大学博士研究生教育创新资助项目"基于学科课程思想的回应性教学研究"2017CXZZ40

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87