国内高职高专英语写作研究纵览(2000-2016)
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10.3969/j.issn.1674-6120.2018.05.007

国内高职高专英语写作研究纵览(2000-2016)

引用
以中国知网(CNKI)收录的高职高专英语写作文献为源数据,整理2000年至2016年期间1240篇相关文章,从发展趋势 、研究层次 、研究方法 、研究内容四方面出发,了解高职英语写作研究的生态现状及布局,经统计分析后得出如下研究结论:我国高职英语写作研究共经历了酝酿期 、积累期和发展期三个阶段,呈现增长趋势;研究内容具有明显高职特色,以教学研究为主,能追随部分国际国内热点研究方向;实证研究逐渐增加,但具有明显滞后性,比例偏低;高职英语写作研究总体论文发表层次偏低,学术影响力较小.

高职英语写作、研究发展、研究层级

32

H319(英语)

广东哲学社会科学"十二五"规划项目外语学科专项"基于职场情境的高职英语翻转课堂教学模式研究与实践"编号 :GD15WZ11;2015 - 2016 年度广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目"基于智能移动设备的大学英语学习模式和成效研究"编号 :201503Y32;2016 广东轻工职业技术学院教改项目"基于合作学习模式的高职高专英语写作研究"编号 :JG201646

2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

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2018,32(5)

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