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10.3969/j.issn.1674-6120.2018.03.006

教育管理方向全日制教育硕士生源问题及对策分析

引用
通过对陕西师范大学等6所高校全日制教育硕士教育管理方向的招生指标与录取人数对比分析,发现该专业招生存在生源不足的问题,结合相关政策及就业现实,指出招生报考条件、就业状况、职称评审、导师队伍现状等导致全日制教育硕士教育管理方向招生的困境.为解决全日制教育硕士教育管理方向生源问题,建议废除报考条件中工作年限的限制,设置"教育管理"为职称评审专业之一,打通职称评审的学科限制;加强教育硕士教育管理方向培养的专业性、实践性.

教育管理、全日制、教育硕士

32

G643(高等教育)

2014年陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"民国时期大学学术制度管理研究"14SZYB01

2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

37-42

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

32

2018,32(3)

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