论胡适、郭沫若十二三周岁前所学课程及启示

摘要：

十二三周岁是我国现行学制小学毕业到初中一年级的年龄.在这个年龄段,胡适、郭沫若在家庭和家塾中学习了内容非常丰富、难度很高且对其终身发展极具价值的课程,这对我国今后的教育改革特别是学前教育和小学教育改革具有多方面的启示:进一步挖掘和发挥儿童巨大的身心发展潜能是未来中国教育改革需要努力的方向;充分发挥父母等亲人在儿童启蒙教育中的作用;充分发挥家庭、家族的办学潜力;较早地对儿童进行文化启蒙教育是完全可行的;儿童早期的集中识字有重要作用;儿童尽早多诵读诗词、古代散文及经典著作有重要价值;引导儿童多读课外书刊有重要意义;学生只有在大量读背优秀诗文和多练习讲话的基础上才能作好作文.

关键词：胡适、郭沫若、童年、课程

所属期刊栏目：32

分类号：G40-09(教育学)

资助基金：2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"三十多年来我国义务教育学术思想史研究1978-2015"15YJA880037

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：1-13