基于第二课堂的大学生核心竞争力培养探索

摘要：

大学生核心竞争力是大学生基本素质和能力中最核心的部分,是大学生实现自我价值目标的关键能力.第二课堂具有导向功能 、凝聚功能 、社会功能和"自我教育 、自我管理与自我服务"功能,是大学生核心竞争力形成不可缺少的教育途径.通过第二课堂提升大学生核心竞争力的具体路径为:建立多样化的教育体系,发挥第二课堂知识传授 、素质提升 、能力培养的作用;优化第二课堂人才培养模式,助力学生成长成才;改革第二课堂管理模式,理顺体制 、健全机制 、加强生本管理;构建第二课堂"自我教育 、自我管理 、自我服务"管理机制,引导学生参与大学治理.

关键词：第二课堂、大学生、核心竞争力

所属期刊栏目：32

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划"十三五"基金项目"制度伦理视域下高等教育公平实现路径研究"BIA150115

在线出版日期：2018-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：64-72