小学高年级数学教学阅读问题、成因与指导

摘要：

目前阅读教学已广泛运用于语文 、英语等课堂上,但在数学课堂教学中很少被谈及,而阅读教学对数学教学也起着重要的作用.现在小学高年级数学课堂上,由于教师缺乏对学生数学阅读的相关指导,学生存在着阅读意识不强 、阅读习惯不佳 、阅读方法欠缺等问题,数学教学中应当从导学 、自学 、说学 、结学 、用学以及总结六个方面开展阅读引导.

关键词：数学、阅读教学、小学高年级

所属期刊栏目：32

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2018-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：107-111