10.3969/j.issn.1674-6120.2018.01.010
致力建设班级文化深入防控校园欺凌
加强班级文化建设对防控小学校园欺凌有着积极的意义.实践研究证明:加强班级显性文化建设,从行为上避免小学校园欺凌行为的发生;加强班级隐性文化建设,从思想上杜绝小学校园欺凌行为的产生;编创班级系列文集,从理念上提炼班级文化,遏制小学校园欺凌行为.
小学校园欺凌、班级文化建设、防控
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G637.4(中等教育)
成都市教育科研课题"小学班级文集序列创作的实践及教育功能研究";中国教育学会"十三五"教育科研规划重点课题"中小学教育行为冷暴力防控策略研究"
2018-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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