阿德勒的教师观解读
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6120.2016.11.006

阿德勒的教师观解读

引用
阿尔弗雷德?阿德勒重视学校教育,在立足于学生的健康成长和未来发展的基础上,将教师放在教育的重要位置.他以个体心理学的研究视角,从教师的使命:铸造学生的心灵;教师的角色:兼具教育性和社会性的角色;教师的职责:引导学生自我完善等三方面入手详细论述了极具特色的教师理论,组成其教师观内核,通过教师的教育将学生塑造成身心独立、懂得合作和充满勇气的人.他独到的教师观拓宽了教师理论研究的广度与深度,并对教师实践具有直接的指导意义.

阿德勒、教师观、教育

30

G40-09(教育学)

2016-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

31-35

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

30

2016,30(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn