论基于“分类管理”的高校个性化发展规划的逻辑基础

摘要：

知识作为高等教育的逻辑起点成为了高校发展进程中重要的要素禀赋，高校要素禀赋的水平决定着高校在分类管理导向下的整个高教系统中的位置和发展状况。只有提升高校的学科比较优势，合理定位，制定切合实际的发展战略规划，才能使大学在整个高教系统中错位发展，形成自身办学特色和个性化。

关键词：分类管理、个性化、高校发展规划

所属期刊栏目：30

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-4,69