初中数学三种教材的对比研究--以人教版、北师大版、新加坡教材中“勾股定理”为例

摘要：

“勾股定理”是我国初中数学课程中非常重要的内容，是平面几何有关度量的最基本定理，通过已经建立的习题认知水平的模型和习题综合难度模型对人教版、北师大版、新加坡教材3个版本的初中数学教材中“勾股定理”的习题难度进行分析和比较，从而为我国初中数学教材改革提供参考。

关键词：勾股定理、初中数学、教材比较、数学综合难度

所属期刊栏目：30

分类号：G633.63(中等教育)

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-106,116