警察院校隐性课程建设问题及对策研究

摘要：

隐性课程是相对于显性课程而提出的一种课程概念，其对高校人才培养具有举足轻重的影响和作用，但警察院校隐性课程建设理念相对较为薄弱、建设内容相对较为单一、建设环境相对较为封闭。针对这些问题，一方面，要提高认识，不断强化隐性课程建设的理念和意识，加强规划和设计，将隐性课程建设纳入课程建设及学校整体发展的重要内容，自觉地将隐性课程建设纳入正常的教学管理和日常建设；另一方面，要充分挖掘显性课程的隐性教育意义和价值，将显性课程建设与隐性课程建设相结合；同时，要不断加强校园文化建设，凸显校园文化的隐性教育功能和意义；加强社会实践，不断拓宽隐性课程建设的渠道，将隐性课程建设作为一项系统工程，长抓不懈。

关键词：警察院校、警务人才培养、课程建设、隐性课程、校园文化

所属期刊栏目：30

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：2015年度中央高校基本科研业务费专项资金项目“知识生产方式转变背景下地方本科院校科研管理研究”编号RWYB201517；江苏省教育科学“十二五”规划专项课题“江苏职业教育教师专业发展研究”编号C-b/2013/03/011；南京森林警察学院“警院教育保障与能力提升”一般课题“警察院校隐性课程建设问题及对策研究”编号YB14112。

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：78-83,92