绘本教学中幼儿教师使用教玩具的观察研究

摘要：

在幼儿园的绘本教学活动中,不仅需要教师具备一定的教学能力、掌握相应的教学方法,而且还需要合理运用相应的教玩具来辅助教学;在绘本教学活动中,教玩具起辅助和中介作用,是引导、促进幼儿学习的一种手段.在实践中仍然存在教玩具材质单一、使用率低,过于重视幻灯或Flash类教玩具,忽视将幻灯或Flash类教玩具与其他类型教玩具相结合等问题.文章基于现场调研,在观察中发现存在的问题并提出解决的方法.

关键词：绘本教学、幼儿教师、教玩具

所属期刊栏目：30

分类号：G614(学前教育、幼儿教育)

资助基金：四川省教育厅人文社科一般项目"西部地区幼儿责任感发展现状及其干预机制研究"15SB0092

在线出版日期：2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：123-128