改良Seminar法深化地方高师学生素质教学——以"植物生理学"为例

摘要：

文章以"植物生理学"课程为例,介绍了Seminar课堂教学方法,经实践、改良后使其更适合提升地方高师的学生素质.提出:结合课程的特点,以传统讲授法为基础,对适当教学内容采用改良的Seminar教学法,取得良好教学效果.文章就该方法的设计、实施、改进、深化进行了介绍和讨论,并在课程、内容的选择上提出了独到的见解,对Seminar教学法进行了独特的改进,可供类似课程或内容教学参考.

关键词：Seminar、课堂教学、地方高师、教学模式

所属期刊栏目：30

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：甘肃省教育厅项目"生物科学特色专业项目"GJ12025;天水师范学院教学研究项目"'植物生理学'教学的Seminar培养模式研究"ts10017

在线出版日期：2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86