10.3969/j.issn.1674-6120.2016.01.008
"注意力"稀缺时代的思想政治理论教学新观念
随着技术与网络的迅猛发展,网络媒体不断创新模式吸引用户,用户时间被数量巨大、形式多样的媒体所分割,"注意力"已成为稀缺资源.这种网络新生态对青年学生的认知产生了巨大的冲击,对思想政治理论教学提出了新的挑战.当前,顺应网络时代特征的网络课程、视频公开课、微课程、MOOC等教学形式在竞争注意力方面已经取得了明显的效果.然而,思想政治理论网络教学模式创新迟迟没有取得颠覆性效果的原因在于:思想政治理论教师还未抛弃固有教学理念,未完成观念上的"自我革命",没有真正将思想政治理论教学的"魂"同信息网络时代的"基因"有机融合在一起.
注意力稀缺、思想政治理论教学、网络模式、实证教学、创造需求、走向互联网
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G641(高等教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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