城乡一体融合发展——成都市探索统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段建设实践方式

摘要：

成都市于2013年正式启动统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段建设任务.围绕试验区"统筹城乡、产教融合"两大主题,以"四大体系"(城乡一体的基本公共教育服务体系、具有成都特色的现代职教体系、服务区域的现代高等教育服务体系和吸纳全民的现代终身教育体系)、"十大计划"(拔尖创新人才早期培养计划、成都市新市民大学生培养计划、教师专业成长平台建设计划、成都市促进教育家办学计划、成都市未来学校建设计划、成都市特色职业院校建设计划、地方教育标准体系建设计划、优质教育资源满覆盖计划、教育改革协同创新计划、教育对外开放计划)为抓手,着力加强制度建设,在试验区第一阶段"发展规划、办学条件、教师队伍、教育经费、教育质量、评估标准"等"六个一体化"基础上,突出在教育机会、资源配置、质量水平、管理方式等四个方面深化城乡教育一体化机制,奋力打造成都城乡教育一体化的"升级版",加快全域成都"学有良教、品质卓越"进程.

关键词：成都教育、统筹城乡教育、教育公平、城乡教育一体化、产教融合、"九年一贯"教育

所属期刊栏目：30

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：7-19