课文语用点的确定及其教学——以人教版三年级下册《太阳》为例

摘要：

语文教学要引导学生学习正确运用祖国语言文字.具体一篇课文的教学 ,先要根据学段目标和编者意图确定语用点 ,用课文来引导学生学习语言文字运用 ,获得语文知识、方法与技能.文章以人教版三年级下册《太阳》教学为例 ,认为在确定语用点时 :应让学生在对课文内容理解和情感体会的基础上或过程中 ,通过整体感知课文 ,把握内容 ,获得相应的把握方法 ,理清条理 ,丰富谋篇布局经验 ;细读课文品味语言 ,学习文章独有的典型写法及阅读策略 ,实现课文教学语用能力的一课一得 ,提高学生的语文素养.

关键词：小学语文教学、课文语用点、课文《太阳》、教材编者、单元导语

所属期刊栏目：29

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100