荣誉项目:美国高校拔尖创新人才培养模式研究——以华盛顿大学为例

摘要：

美国荣誉项目指的是为优秀本科生提供专门化、个性化的一项教育服务计划.美国开展荣誉项目已有近百年的历史,为美国培养了一大批优秀的拔尖人才,在培养拔尖创新人才方面积累了丰富的经验.文章通过介绍美国华盛顿大学荣誉项目的培养目标、选拔制度、课程设置、资源支持等具体实践经验,认为对中国开展的“拔尖计划”人才培养模式在课程设置、培养理念、管理体制等方面提供了有益的启示,以此促进拔尖创新人才培养模式的改革和优化.

关键词：美国高等教育、华盛顿大学、荣誉项目、拔尖创新人才、人才培养模式

所属期刊栏目：29

分类号：G649.712(高等教育)

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11