基于核心技能培养的高职会计理实一体化教学改革研究

摘要：

高职会计专业培养技能应用型人才的关键是专业核心技能的界定和培养.“理实一体化”教学模式是达成培养目标的行之有效的切实举措.在核心技能界定的基础上,针对当前“理实一体化”教学存在的问题,对症下药,从四个方面对“理实一体化”教学改革进行深入研究,对于进一步完善我国高职会计教育教学,具有一定的指导和借鉴意义.

关键词：核心技能、理实一体化、会计教学、职业教育

所属期刊栏目：29

分类号：F230-4;G712.0(会计)

资助基金：江苏省职业教育教学改革研究立项课题“基于核心技能培养的高职会计理实一体化教学改革研究”ZYB132

在线出版日期：2015-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95