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10.3969/j.issn.1674-6120.2015.03.001

大学治理视域下对民国大学董事会制度研究的两次高峰

引用
关于民国大学董事会制度,中国先后于20世纪二三十年代、20世纪末至21世纪初出现过两次研究高峰,主要围绕董事会的制度结构、内部权力运作、外部制度生态、制度实践效果等主题展开.两次研究高峰积极回应大学治理中的教育问题,研究视角从内部史向外部史拓展,学科视野从单一走向多元,研究群体由多元转向单一,研究形式由依附趋向独立.随着当下大学治理问题的日益凸显,对民国大学董事会制度的研究的重要性将更加突出,后续研究将逐步探索和建构大学董事会制度的完整体系,弥补横向研究的不足,学科视野从碎片走向融合.

民国教育、大学董事会制度、大学治理、中国教育史、大学教育制度

29

G649.29=6(高等教育)

江苏省普通高校研究生科研创新计划项目“民国高校董事会制度研究”CXLX13_33

2015-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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1674-6120

51-1720/G4

29

2015,29(3)

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