中泰两国高校学分制的比较与思考

摘要：

文章根据不同国情及校情的具体特征,通过对中泰两国学分制模式多样化的比较与思考,反映出学分制模式对当前我国高等学校国际化发展的影响.通过对比成都大学与清迈大学学分制模式的异同,研究泰国的学分制教学管理模式,借鉴泰国的学分制教学管理模式,对于推进我国的创新性素质教育、完善我国的学分制教学管理模式、改革教学方法与教学模式、建立以学生为主的课程质量评估系统起到一定的作用.

关键词：中国教育、泰国教育、高校国际化、高校学分制、教学管理、课程质量评估

所属期刊栏目：28

分类号：G648.9(高等教育)

资助基金：四川省泰国研究中心2013年度项目“中泰高等教育国际化比较研究”13SPITS16

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-64,90