10.3969/j.issn.1674-6120.2014.10.011
ERG理论视角下的研究生需要
ERG理论视角中的研究生需要包括对精神和物质的双重追求、对学术交往的诉求、对知识创新的渴望等方面.然而,根据调查发现:研究生的经济压力较大,生存需要未得到满足;学术交往并不丰富且多限于校内;自我发展的需要尚未得到满足.因此,相关部门和高校应夯实研究生的生存需要激励基础,建立健全学术交往需要激励制度,并为研究生增加自我发展需要激励的机会.
ERG理论、研究生需要、激励理论
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G444(教育心理学)
教育部人文社科项目“公立高校内部人控制问题治理与现代大学制度建设研究”14JC880101;江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题“基于‘G-U-E-C’模式研究生培养研究”JGZZ14079
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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