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10.3969/j.issn.1674-6120.2014.10.010

城乡义务教育教师流动的问题及对策分析——基于教育财政转移支付的视角

引用
在城乡义务教育教师资源配备严重失衡的背景下,城乡教师的合理流动成了缩小城乡差距,促进城乡义务教育均衡发展的有力举措.在城乡优秀教师的流动当中,由于受到“办学条件差异大、绩效工资激励作用失效、福利待遇收入差别明显、农村缺少足额的师资队伍建设专用经费”的诸多影响,流动教师存在明显的单向上位流动趋势.要从教育财政转移支付的视角考虑问题,加强中央和省级政府对县的一般性转移支付、建立“县管校用”的整体性薪资制度、建立省级统筹的专项非匹配津贴补助、建立教师教育分级经费保障机制等,以促进城乡教师合理流动,实现义务教育均衡发展.

城乡义务教育、教师流动、薪资待遇、转移支付

28

G451(教师与学生)

教育部人文社会科学研究规划基金项目“西部地区城乡教师合理流动与利益补偿机制研究”12YJA880023

2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

37-40

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

28

2014,28(10)

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