10.3969/j.issn.1674-6120.2014.10.005
王夫之教师教学观及其对高校教师的教学启示
王夫之是中国明末清初著名的具有唯物主义思想倾向的哲学家和教育家.他非常重视教育的社会功能,强调教师在教育中的重要地位和作用,形成了自己独特的教师教学观.他的教师教学观与中国当代高校教师教学观具有共同的唯物主义哲学基础,对高校教师有着重要的教学启示.
王夫之教师教学观、唯物主义、高校教师、教学启示
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G451(教师与学生)
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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