论红色文化在“中国近现代史纲要”实践教学中的运用——以山西红色文化为例

摘要：

加强和改进实践教学是思想政治理论课提高实效性的重要手段.在“中国近现代史纲要”课程的实践教学中,红色文化以其独特的魅力,成为提高实践教学质量的重要手段和有效载体.在帮助大学生了解近现代中国国情,加深对党的历程的认识,增强爱国主义精神等方面,发挥着不可替代的作用.红色文化在实践教学运用中,要遵循理论与实践相结合、内容与形式相结合、实践与考核相结合的原则.红色文化运用于实践教学中的方式是多种多样的,可以参观考察、播放影视资料、课内实践以及建设红色网站等.要取得实践教学的良好效果,贵在坚持.

关键词：红色文化、中国近现代史纲要、实践教学

所属期刊栏目：28

分类号：G641(高等教育)

资助基金：山西省教育厅教改课题“三晋红色文化在‘中国近现代史纲要’实践教学中的作用研究”JS2012012

在线出版日期：2014-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75